壹快评｜大学课堂，“抬头”何须靠监控

南京大学“智慧教室系统统计课堂抬头率”引发关注，校方回应不再统计抬头率数据，江南大学、黑龙江大学等多所高校也引入了类似AI巡课系统，监测到课率、前排就座率、抬头率等指标，有高校称课堂出勤率提升16%、学生注意力提升14%。评论认为抬头与否不属于纪律范畴，抬头不等于认真听讲，数据不应与具体学生考核挂钩。提升课堂吸引力的关键在于教师把课讲好，而非用监控威慑学生“抬头”。